Μουσικές Ιστορίες του Μίκη Θεοδωράκη από την Ε τάξη.

1000008606

Ο Μίκης Θεοδωράκης μορφή μοναδική, στη σύγχρονη ιστορία μας. Έζησε μια ζωή με πάθος και ένταση. Υπηρέτησε με συνέπεια και τόλμη τις αξίες της ελευθερίας και της δικαιοσύνης, μα πάνω από όλα την ενότητα των Ελλήνων μετατρέποντας τη μουσική από ατομική εμπειρία σε πρόσταγμα για συλλογική δράση.Ας κρατήσουμε τα λόγια… ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Χειροποίητες Μεταμφιέσεις

1000034346

Τελευταία ημέρα του αποκριάτικου ημερολογίου και η φαντασία μας απογειώθηκε…Υπέροχες όλες οι κατασκευές των παιδιών!

Επίσκεψη της ΣΤ τάξης στο Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών

1000008594

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης επισκέφτηκαν το Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών. Το Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών-Ίδρυμα Βούρου Ευταξία είναι ένα μουσείο αφιερωμένο στην εξέλιξη της πόλης της Αθήνας κατά τους νεότερους χρόνους. Στεγάζεται σε δύο από τα παλαιότερα κτίρια της ελληνικής πρωτεύουσας, όπου έμενε ο… ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Ημέρα των ζώων

1000008615

Με έμπνευση από τα ζώα συνεχίσαμε τη 2η ημέρα του ημερολογίου μας! Κατασκευάσαμε μάσκες και προσπαθήσαμε να μεταμορφωθούμε…

Γίνομαι Μπαλόνι

unnamed 3

Το φετινό μας αποκριάτικο ημερολόγιο ξεκίνησε με έμπνευση από τα μπαλόνια. Έτσι το προαύλιο του σχολείου μας πλημμύρισε από χρώματα και πρωτότυπες κατασκευές! 

Επίσκεψη της Δ τάξης στην έκθεση “Αρχαία Ελλάδα”

1

Με αφορμή όσα μαθαίνουμε στην Ιστορία , επισκεφθήκαμε στο πάρκο Γουδή, την έκθεση για την Αρχαία Ελλάδα. Ταξιδέψαμε στη μυθολογία, στη μινωική Κρήτη, στη Σπάρτη, είδαμε τον Δούρειο Ίππο,  γνωρίσαμε πως δημιουργήθηκε το θέατρο και είδαμε τους 7 σοφούς της αρχαιότητας μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο για το 2025

1000008616

Την Παρασκευή 07/02 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση των μαθητών της ΣΤ τάξης του σχολείου μας για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο. Η “Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025” (11 Φεβρουαρίου) διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής… ΣΥΝΕΧΕΙΑ